北京戏曲艺术职业学院少儿戏剧场使用太平宝迪扩声解决方案
北京戏曲艺术职业学院是经北京市人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等学校，是北京地区唯一一所独立设置的艺术类高等职业学院。少儿戏剧场是北京戏曲艺术职业学院2013年着力打造的，以少年儿童为服务对象，以少儿宜观看的戏剧节目为主要内容，以北戏在校学生为演出主体的，集演出、观摩、教育、交流于一体的全国首家少儿综合艺术演出场所。
由于原来的扩声系统使用效果不理想，2016年校方决定对少儿戏剧场的扩声系统进行升级，本次扩声系统的升级由工程商和北京戏曲艺术职业学院共同商定，最终选用太平宝迪代理的英国Martin-Audio扬声器、功放和Avid VENUE S6L调音台。
剧场舞台台口宽11.7米，观众厅长20.5米，分一层池座和二层楼座。既能满足学校召开的大型会议、开学典礼等，又要满足以戏曲为主，包括曲艺、音乐、舞蹈等多种艺术形式的演出。
因本项目为改造项目根据原有扬声器室位置（台口八字墙内），配置了2只XD15及1只XD12指向性号筒扬声器，能够均匀覆盖楼座及池座观众区，并起到将声像自然下拉的作用，消除前区观众的声音压顶的感觉。左右声道扬声器组采用上、下分层覆盖的固定安装方式，分别放置于台口左右两侧密闭音箱室，分别覆盖楼座观众区和池座观众区；按照左、中、右每个扩声通道分别覆盖全场，同中央声道的原理一样，为了避免无用声漫射、反射、干涉引起反馈、啸叫、声相位变坏，Martin-Audio XD系列指向性号筒扬声器组很好的克服声学缺陷造成的声劣化的现象。
中央通道由声桥上的5只XD系列指向性号筒扬声器，其中2只覆盖观众厅楼座及池座后区； 3只扬声器覆盖池座前区。在声桥内还配置了4只18寸次低频扬声器，覆盖观众席，把低频作进一步扩展，拓宽声音还原带宽，满足大动态的扩声要求。
在台唇前沿平均设置5只DD6小型全频扬声器，在台唇平均分布；该扬声器结构紧凑、隐蔽安装在乐池前沿，以宽点声源辐射指向性向前区观众席覆盖，消除前区“死角”和观众声像压顶的感觉，同时又可增强前排观众席的中高频直达声能，提高声压级及语言清晰度。
池座后区考虑到高频直达声衰减比较多，在池座后区挑檐下方均匀布置4只DD6小型全频扬声器作为池座后区补充。为了配合不同的演出需要，实现特殊声音的声场与效果，在左、中、右三声道立体声扩声方式的基础上，在观众厅以固定隐藏安装了12只CDD8全频扬声器，全部扬声器采用独立功放通道推动，实现观众厅千变万化的全方位大动态效果声还原，使节目更具有观赏价值和更具有创新性。
舞台扩声往往是被大家所忽视，对于会议使用时，主席台的返听设计直接影响到整个扩声系统的传声增益；文艺类演出时，又会根据不同的演出曲目，需要灵活的舞台返送扬声器临时布置。
为满足以上要求，采用固定与流动相结合的形式，配备了较为完善的舞台监听系统，主要包括：
1、固定安装于侧舞台墙面和台口两侧柱光架上的4只XD12两分频扬声器供主舞台、侧舞台扩声之用，以保证舞台上有良好的听闻条件。
2、独立配置4只XD12流动扬声器，既可以置于地面做流动扩声扬声器使用，也可以安装在支架上作为“sidefill”提供主舞台的舞台扩声，还可以安装于主舞台和后舞台之间的两侧位置作为舞台效果声扬声器使用，可以方便、灵活地覆盖表演区，满足各种性质演出的需要。
调音台是扩声系统的核心，性能的好坏对整个系统有着举足重轻的地位，直接影响到整个系统的效果和质量，而操作的灵活性则可直接影响到音响师的发挥，因此在扩声系统中调音台的选型是关键，最终确定选用美国AVID最新旗舰产品 - - VENUE S6L-32D数字调音台。
一个具有模块化，触摸式工作流程，以及超出想象的音质的调音台。跟Venue系列的其他系统一样，S6L支持插件的处理，紧密结合Pro Tools®，支持虚拟试音，仅通过一根网线即可实现128轨的录音与重放。全新的技术保证了调音台的高稳定性和低延时，同时又有强大的处理能力，支持多达192路输入的实时混音以及96路母线处理。
S6L使用了AVB的网络，“媒介自适应（Media awareness）”的网络架构，支持环形或者星型等多种连接方式，轻松实现备份，并且可以满足各种场合的需要。独特的“True Gain”技术，轻松实现多张调音台系统接口箱共享。无线传声器系统配置了德国SENNHEISER 3000/5000系列双通道真正分集式无线话筒系统，发射机包括有手持式、领夹式及头戴式等。
整个扩声系统的调试在太平宝迪总工程师刘紫林先生的带领下完成。刘紫林先生拥有丰富的剧场、剧院方面的调试经验。调试完成后，学院组织了一场临时性的表演，院领导及专业声乐老师来到戏剧场试听，并给予了高度评价。
评价：
整个观众席声场非常均匀，声音非常清晰，与原来的扩声系统相比，改善非常明显，这是我们想要的 —— 专业声乐老师。
整个舞台上的声音都非常清晰，没有死角，甚至呼吸声都听的非常清楚 —— 参加表演的学生。